Преподаватели ХПУ достигли хороших результатов в всекитайском конкурсе на проектирование экспериментальных учебных конспектов по электротехнике и электронике

06/05/2021

23 мая завершился финал VIII всекитайского конкурса на проектирование экспериментальных учебных конспектов по электротехнике и электронике (Кубок Динъян) среди всех университетов. Всего от ХПУ приняли участие 4 команды, которые заняли 2 первых места, 1 второе место, 1 третье место и выиграли единственную высшую награду в стране – «Кубок Динъян».

Проект «Моделирование и натурные испытания системы магнитной цепи постоянного тока (соленоида)» команды You Jiaxin из Институте электротехники и проект «Конструкция гоночного электромобиля на треке» команды Zhang Gang

 выиграли государственный первый приз; проект «Эксперимент по проектированию магнитно-резонансной беспроводной системы передачи энергии» команды Liu Hongchen выиграл вторую государственную награду; проект «Проектирование и изготовление схемной системы интеллектуальных сортировочных мусорных баков» команды Li Hongzh из Института телекоммуникаций получила третью премию.

Экспериментальный учебный конспект команды You Jiaxin

 вышел на первый план во многих работах, вышедших в финал, и выиграл единственную в стране высшую награду «Кубок Динъян». Это первый раз, когда представители ХПУ выиграли высшую награду страны на этом конкурсе.

Этот конкурс организован Китайским институтом электроники и Объединённой ассоциацией Национального экспериментального учебно-демонстрационного центра. Он направлен на то, чтобы научить студентов учиться, исследовать, открывать и осваивать экспериментальные знания, методы и навыки, использовать знания, обращаться к инженерной практике и проводить поисковые исследования с помощью требований к экспериментальным задачам, методов обучения и дизайн моделей обучения. Благодаря отбору отличных экспериментальных конспектов демонстрируются передовые концепции, содержание, технологии и методы экспериментального обучения, распространяется реформа экспериментального обучения (студенты являются субъектом учебного процесса, а обсуждение — основной формой обучения), а также повышается уровень экспериментального обучения преподавателей вузов.

В общий список конкурса вошли 633 команды из 5 основных соревнующихся регионов по всей стране. После соревнований регионов в финал вышли 135 команд. В ходе демонстраций дизайна, вопросов экспертов и конкурсов лекций было отобрано в общей сложности 43 первых приза, 41 второе место и 51 третье место.

1.jpg

Ю Цзясин (посередине) получает премию

2.jpg

Чжан Ган (второй справа) получает награду

3.jpg

Лю Хунчэн (второй справа) получает награду